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职业教育论文_京东供应链产业学院建设的实践
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摘要:文章目录 一、产业学院的内涵解析 1.校企是产业学院的主体 2.校企共建组织机构与管理机制 3.校企共建真实生产性实训基地 4.校企共同制定人才培养方案 5.校企共同开发课程体系及资源
文章目录
一、产业学院的内涵解析
1.校企是产业学院的主体
2.校企共建组织机构与管理机制
3.校企共建真实生产性实训基地
4.校企共同制定人才培养方案
5.校企共同开发课程体系及资源
6.校企共建的资源共享平台
7.校企共建的师资队伍
8.校企共建的考核评价机制
9.校企共建产学研平台
10.校企共同开展社会服务
二、京东供应链产业学院建设内容
(一)人才培养模式构建
(二)实训基地建设
(三)课程体系及课程资源开发
(四)社会服务及产学研平台
三、京东供应链产业学院生态模式设计
(一)校园供应链运营生态结构
(二)校园供应链运营生态模式特点
四、结语
文章摘要:本文采取文献研读与理论联系实际的研究方法,分析了产业学院十个方面的内涵特征,即包含多主体、组建管理机构与体制、共建实训基地、制定人培方案、合作开发课程、资源共享平台、师资队伍、考评机制、产学研平台、社会服务等。从供应链的视角分析了京东供应链产业学院的建设内容,阐释了校园供应链运营生态模式的结构和特点,以期为高职院校产业学院建设实践提供参考,特别是基于供应链的设计理念和实践对职业院校产业学院建设具有重要的现实参考意义和理论研究意义。
文章关键词:
论文分类号:G719.2
文章来源:《生态毒理学报》 网址: http://www.stdlxbzz.cn/qikandaodu/2021/1210/1814.html